Kirkagac.Net

Kirkagac.Net

Kirkagac.Net




banner55



Kirkagac.Net

Kirkagac.Net

Kirkagac.Net

Kirkagac.Net

Kirkagac.Net

Kirkagac.Net

Kirkagac.Net


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


banner36

KIRKAĞAÇ EĞİTİM BİR-SEN'DEN İMZALI TEPKİ

04 Nisan 2018 Çarşamba 08:07
Bu haber 1324 kez okundu

Kırkağaç Eğitim-Bir-Sen performans sistemine karşı imza kampanyası başlattı.

KIRKAĞAÇ EĞİTİM BİR-SEN'DEN İMZALI TEPKİ


KIRKAĞAÇ EĞİTİM BİR-SEN'DEN İMZALI TEPKİ

Kırkağaç Eğitim Bir-Sen performans sistemine karşı imza kampanyası başlattı.

Kırkağaç Mesleki Teknik Eğitim Merkezi(METEM)'de düzenlenen imza kampanyasına çok sayıda öğretmen destek verdi.

Kırkağaç Eğitim Bir-Sen İlçe Temsilcisi Turgay Akbayrak, eğitimcilerin, eğitimin niteliğine ve öğretmenin mesleki gelişimine hiçbir katkısı olmayacak, aksine kurumsal bütünlüğü bozacak, mesleki motivasyonu düşürecek, çalışma barışını yok edecek, iş birliğini zedeleyecek, öğretmenlik mesleğini örseleyecek performans değerlendirme sürecine tabi tutulmasına da şiddete maruz kalmasına da karşı olduklarını ifade ederek, "Performans değerlendirme taslağına hayır diyor, şiddete yasal düzenleme istiyoruz" dedi.

Eğitim-Bir-Sen, performans değerlendirme taslağının geri çekilmesi ve şiddete yasal düzenleme yapılması talebiyle 81 ilde imza kampanyası başlattı.
"İmzanı Gönder, İradeni Göster" sloganıyla düzenlenen ve bir ay sürecek kampanya dolayısıyla METEM'de bir basın toplantısı yapıldı.

İlçe Temsilcisi Turgay Akbayrak, öğretmenlerin, eğitimin niteliğine ve öğretmenin mesleki gelişimine hiçbir katkısı olmayacak, aksine kurumsal bütünlüğü bozacak, mesleki motivasyonu düşürecek, çalışma barışını yok edecek, iş birliğini zedeleyecek, öğretmenlik mesleğini örseleyecek performans değerlendirme sürecine tabi tutulmak istendiğini belirterek, şöyle devam etti:

"Performans değerlendirme taslağının hiçbir hukuki ve kanuni dayanağı yoktur. Eğitim gibi uzun erimli, sonuçları hemen alınamayan bir süreçte, anlık veya kısa vadeli performans ölçümünün mümkün olmadığı, eğitimi bilenlerce açık bir gerçektir. Meslekleriyle ilgili konularda söz hakkı verilmeyen, politika belirlenirken tecrübesine müracaat edilmeyen, içerik, yöntem ve materyalleri seçme ve okul yönetimiyle ilgili karar süreçlerine hiçbir zaman dahil edilmeyen, neredeyse eğitimin çeperinin kenarına sıkıştırılan öğretmenlerimizin, tüm bu yanlışların ayyuka çıktığı bir dönemde tek sorumlu ilan edilmesi anlamına gelecek performans taslağını haksız bir değerlendirme ve hukuksuz bir uygulama olarak görüyoruz. Yüz yüze bakanları karşı karşıya getirecek, not vermesi gerekeni not alana dönüştürecek, eğitimin paydaşlarını gerçek rollerinden uzaklaştıracak bir değerleme sisteminden medet ummak, sahip olduğumuz değerleri de israf etmek olacaktır."

'Biz yaptık, oldu' anlayışını sürdürenlerin performansını öncelikle değerlendirmek daha doğru bir başlangıç olacaktır.

Okulların bulunduğu sosyal konumu, ekonomik imkanlarını, fiziki donanım ve altyapılarını, öğrenci profilini, ebeveynlerin statüleri arasındaki farkları dikkate almayan bir değerlendirme anlayışının ülkenin gerçeklerinden de uzak olduğunu vurgulayan Akbayrak, "Bu durum, eşitsizlikler içinde adalet aramaktan, yeni hak kayıplarına kapı aralamaktan, yeni çatışma alanları üretmekten başka bir işe yaramayacaktır. Eğitim sisteminin geldiği bu son noktada karar alıcıları hesaba dahil etmeyenlerin, hatalı politika belirleyenlerin performansına odaklanmayanların, 'biz yaptık, oldu' anlayışını sürdürenlerin performansını öncelikle değerlendirmek daha doğru bir başlangıç olacaktır" şeklinde konuştu.

Şiddet olaylarına karşı caydırıcı nitelikte yasal düzenleme yapılmasını acilen talep ediyor ve bekliyoruz.

Eğitimin öznesi olan eğitimcilerin şiddetin nesnesi haline geldiğini dile getiren Akbayrak, şunları söyledi: "Her geçen gün artan şiddet olayları birçok eğitimciyi mağdur etmekte, eğitim camiasını hem tedirgin etmekte hem de üzmektedir. Önceden ihtimamın ve saygının odağında olan öğretmenlerimiz artık hakaretin, şiddetin ve itibarsızlaştırma sarmalının içine düşürülmüştür. Aklıselim insanlar için bu, bir mesleğin yıpranması değil, bir milletin geleceğinin yok edilmesidir.

Münferit eylemler olmaktan çıkmış, gittikçe yaygınlık kazanmış, artık toplumsal bir yara haline gelmiş bu şiddet, eğitim öğretim hizmetinin yürütülmesini olumsuz etkilemekte, eğitimcilerin verimliliğini düşürmektedir.

Akbayrak, öğretmenlerin bir daha görevi başında öldürülmemesi, Yusuf öğretmenlerin sırtından vurulmaması, Gülhan öğretmenlerin sokakta ortasında bıçaklanmaması, Yunus öğretmenlerin zorbalarca darp edilmemesi için tüm eğitim kurumlarından sesleniyor, şiddete dur diyoruz.

Bu şiddet olaylarına dur diyecek bir irade gösterilmez, şiddet uygulayan kişiler hak ettikleri cezaya çarptırılmaz ve daha ciddi, caydırıcı tedbirler alınmaz ise çok daha ağır olaylarla karşı karşıya kalabiliriz. Bu doğrultuda eğitim çalışanlarına karşı eğitim-öğretim hizmeti sunumundan kaynaklı şiddet eylemlerine yönelik cezai ve hukuki tedbirlerin alınması artık kaçınılmazdır. Eğitimciler olarak şiddet olaylarına karşı caydırıcı nitelikte yasal düzenleme yapılmasını acilen talep ediyor ve bekliyoruz.

"Yetkililerin sessiz kalmamasını umuyor, haksızlığa ve zorbalığa karşı sonuna kadar mücadele edeceğimizi deklare ediyoruz. "Eğitim-Bir-Sen olarak öğretmen performans değerlendirme taslağına hayır diyor, mesleğimizin daha fazla yıpratılmasına müsaade etmeyeceğimizi buradan haykırıyoruz" dedi.

Konuşmanın ardından, hazırlanan dilekçe metinleri imzalandı. Bütün eğitim çalışanlarının katılımına açık olarak 2 Nisan-1 Mayıs 2018 tarihleri arasında gerçekleştirilecek kampanya kapsamında toplanan dilekçeler TBMM Başkanlığı'na ulaştırılacak.

HABER-FOTOĞRAF: HAKAN DEMİR(İHA)


Yorum Gönder

@name x

Toplam Yorum Sayısı 9

Kendi Avatarınızın Görünmesi için Üye Olun!

40 ağaç 3 hafta önce yorumlandı

beter olun az bile size

0 Kişi beğendi.
Kendi Avatarınızın Görünmesi için Üye Olun!

Çukur 3 hafta önce yorumlandı

kırkağaç daki eğitim öğretimin nekadar farkindasinda yorum yapıyorsun herşeye olumsuz yönden bakiyorsun olanıda görmüyorsun

0 Kişi beğendi.
Kendi Avatarınızın Görünmesi için Üye Olun!

Okul 3 hafta önce yorumlandı

Senelerce sadece kendini düşünüp bir sürü gereksiz masrafla velileri zor duruma sokan sadece müfettişin gözüne girmek ve puan almak işine odaklanan ama çocukların psikolojik hallerini görmezden gelerek akla gelmeyecek laflar sarf eden öğretmenlere az bile bence bu ogretmenlere önce İNSANLİK dersi ogretmeliler insanlıkla alakası yok bazılarının kendilerini Kaf dağında zannediyorlar kahin gibi bilmiş tavırlar eğer ogrencinin maddi gücün varsa iyisin yoksa hiç bir şeysin anlayana....

0 Kişi beğendi.
Kendi Avatarınızın Görünmesi için Üye Olun!

Hacı dayi 3 hafta önce yorumlandı

Eğitime gerçekten gönlünü vermiş öğrenci yetiştiren sürekli kendini geliştiren ogretmenlerimize sözümüz yok ama ogretmenlikle hiç alakası olmayıp okula fabrika işçisi gibi gelip giden öğretmenlere bu uygulama az bile onlara on tane keçi android telefon okey takımlarıyla hemen dağa belki doğaya faydaları olur

4 Kişi beğendi.
Kendi Avatarınızın Görünmesi için Üye Olun!

Alexander Solskjaer 3 hafta önce yorumlandı

4 yıl öğrencisi olduğum ve burada bulunan sevgili hocam... ne kadar iyi bir adam olsanızda keşke öğretmenliğiniz de aynı seviyede olsaydı.ayrışmak bize birşey kazandırmaz hepiniz için üzgünüm hocam.

0 Kişi beğendi.
Kendi Avatarınızın Görünmesi için Üye Olun!

1453 3 hafta önce yorumlandı

Performanstan rahatsizmi oldunuz sayin birsenciler.Manisada basari siralamasinda kirkagac sonuncu biliyorsunuz demi. en son tip fakultesine veya muhendisliklere ne zaman ogrenci gonderdiniz hatirlayan varmi sizi bilmem ama ben duymadim.Fen lisesindeki ogretmenle metem deki ogretmen ayni maasi alacak yani demi.Kendi cocuklariniza gelince secmece ogretmen secmece sinif daha sonra akhisara yada somaya bizim cocuklar meteme hayirli yolculuk.sizi bilmem ama ben performans gelmelidir kanisindayim.

1 Kişi beğendi.
Kendi Avatarınızın Görünmesi için Üye Olun!

Klaas-Jan Huntelaar 3 hafta önce yorumlandı

fotoğraflarda bulunan bir kaç hocanın dersine girmiştim zamanında. bu sistemi asıl kullanması gereken mezun olan öğrenciler. çünkü bu öğretmenlerin hiç bir kimseye bi faydası olmadığını devletin bilmesi lazım :)

0 Kişi beğendi.
Kendi Avatarınızın Görünmesi için Üye Olun!

eğitimci 3 hafta önce yorumlandı

bir eğitimci olarak hükümetimizin öğretmen performansının değerlendirilmesine yönelik bu uygulamasını yürekten destekliyorum. işine gelen konularda gelişmiş ülkeleri örnek göstermek işine gelmeyen konularda bu uygulama türkiyede farklı işler demek ne kadar doğru bir yaklaşım? görevini düzgün yapanla yapmayanın ayırt edilmesi için bir zorunluluk bu.hatta öğretmenlerin her türlü ahlaki tutumları da bir değerlendirme kriteri olmalı zira öğrencileri taciz eden pedofillerin tespiti önemli bir husus..

0 Kişi beğendi.